突如其來的疫情為生活、業務、學習帶來措手不及的挑戰，使我們不得不適應新常態。當中，人工智能科技不可或缺是，當中技術十分值得我們學習和採用。iSTEM AI Lab 是一間專注教育的科創公司，創辦人團隊一邊研發人工智能科技，一邊以教育的方式分享科技，幫助社會。

以科技作啟發 以教育作落實

至今，iSTEM AI Lab的創辦人團隊已研發了多種人工智能科技，包括肢體識別、物件識別等，更為不同團體舉辦過3700多場訓練班，莘莘學子超過5000名。共同創辦人 Eagle Chan說：「我哋希望以創意科技做啟發，以教育做落實。」

「分享科技」的意念也在iSTEM AI Lab 的吉祥物—「燈泡人」身上體現得到。它的形象活潑，共同創辦人Eva Chu還解釋：「燈泡裡面有一個share 嘅符號，我哋希望分享科技，分享正能量。」

設計出一系列教學活動 停課不停學

iSTEM AI Lab 致力透過教育，讓人工智能科技推而廣知。

他們了解到在疫情之下，學校長期停課，學生在遙距學習期間會缺少了課堂實習的體驗。有見及此，iSTEM AI Lab 特別設計出科技教材套，製作了一系列涉及人工智能的教學內容、視頻、材料包等，讓同學在家也可以實踐所學，創造 「Experimental Lab at Home」的先河。

他們最近更推出全新直播節目—《Day Day STEM》和《授人以漁》，達到「停課不停學」的效果。《Day Day STEM》每天會介紹不同的科學知識，亦會示範科學小實驗，藉此激發到小朋友的創意潛能；而《授人以漁》則會邀請星級老師及校長，建議家長一些教學方法，幫助親子之間的互動學習。

以往，iSTEM AI Lab 亦曾舉辦過駐校實驗室。他們把一輛巴士打造成iSTEM人工智能實驗室，並停泊在學校附近，讓學習科技變得更有趣。

除了教育方面，iSTEM AI Lab 亦是「遙距營商計劃」（D-Biz）的供應商，提供電子商務、虛擬導覽（VR）、擴增實境（AR）等人工智能的技術配套，支持企業數碼轉型。

創業為追求理想 堅持為分享科學

iSTEM AI Lab 的團隊有來自不同界別的專業人員，擁有博士、碩士等高學歷背景。在很多人眼中，或許會疑惑：為甚麼他們會放棄高薪厚職，另闢創業路？Eagle 解釋：「為追求理想」。

Eagle談到當初成立iSTEM AI Lab 的原因，說：「既然有人工智能，亦都有感香港科技發展的步伐可以再加快一啲，所以我哋好希望可以幫到呢一部分，從而新一代從科技方面去出發。」Eva 亦提到：「尤其是，我哋見到人工智能其實喺學界係啱啱初冒起，但其實喺其他地方已經發展得比較成熟。所以我哋更加覺得要加快速度。」

Eagle 坦言教授曾對於他們創業的決定感到擔心：「因為每年大學生創業，有數以千計，但其實能夠維持落去真係寥寥無幾。但我哋同教授講，我哋會堅持。」除了堅持，他們亦相信要保持「樂觀面對」的心態，才能在多變的疫情下化危為機。

The Wave：活生生的奮鬥故事

iSTEM AI Lab是社創基金（SIE Fund）的成員之一。The Wave 作為「社會創新共享工作空間資助計劃」期下已註冊的共享工作空間，iSTEM AI Lab 可在享用The Wave 的工作空間同時得到租金資助。

Eagle 和Eva 表示加入The Wave 之前，早已認識The Wave，認為The Wave 提供良好的人脈網絡和配套，亦是一個「活生生的奮鬥故事」。Eagle 說：「其實我哋係睇住The Wave 成長，由一個工廠大廈，之後翻新成為一個coworking space。呢啲奮鬥故事其實都係活生生，唔淨止係石屎嘅故事，係一個有血有淚嘅奮鬥故事，令我喺入面都時時諗起要奮鬥。」